Digitaler Tag der offenen Tür 2021
Fr. 10.12.2021, 15 bis 18 Uhr
Sehr geehrte Eltern und Erziehungsberechtigte, liebe Schülerinnen und Schüler,
in den nächsten Wochen wird in Ihren Familien die Entscheidung getroffen, welche Schule Ihr Kind nach der Grundschulzeit besuchen wird.
Sehr gerne hätten sich das Kollegium und die Mitarbeiter der Heinrich-Pattberg-Realschule Ihnen so gezeigt wie sie sind: freundlich, ansprechbar und auch nahbar.
All dies wird in diesem Jahr leider abermals nicht umsetzbar sein. Die ständig und rapide steigenden Covid19-Inzidenzwerte nehmen uns die Entscheidung aus der Hand.
Seit Monaten planen wir den Tag der offenen Tür unter Covidbedingungen, um ihn in Präsenz stattfinden zu lassen. Dazu gehören, um nur einige Punkte zu nennen, Hygienekonzepte, Lüftungspläne, sowie die mittlerweile allseits bekannten vorgegebenen Routen, um den Kontakt zwischen allen Beteiligten auf ein Mindestmaß zu reduzieren.
Leider hat uns die Aktualität überholt und uns die Entscheidung aus der Hand genommen.
Dem Lehrerkollegium der HPR tut es vermutlich am meisten weh, Ihnen die Vorzüge unserer Schule nicht „hautnah“ vermitteln zu können.
Schweren Herzens müssen wir daher auf eine „Distanz“-Version unseres Tags der offenen Tür zurückgreifen. Dazu haben wir unsere Internetseite speziell erweitert, um möglichst viele Ihrer Fragen zu antizipieren und zu beantworten.
Unsere Internetseite soll Sie über vieles, was die Heinrich-Pattberg-Realschule wesentlich ausmacht, informieren und Ihnen einen ersten Eindruck von dem lebendigen Schulleben geben, das alle Mitglieder der Schulgemeinde gemeinsam gestalten. Auf einem virtuellen Rundgang haben Sie die Gelegenheit, unser Schulgelände, die Sporthalle und diverse Fachräume kennen zu lernen.
Bei Fragen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.
Herzliche Grüße
Thomas Urner, Schulleiter
Verantwortlich, verlässlich und kompetent – für deine Zukunft
Die Realschule ist eine Schulform der Sekundarstufe I und umfasst die Klassen 5 bis 10.
Die Schülerinnen und Schüler der Realschule erwerben eine erweiterte allgemeine Bildung sowie berufsorientierende Kompetenzen. Praktische Fähigkeiten werden ebenso gefördert wie das Interesse an theoretischen Zusammenhängen. Zum erweiterten Lernangebot der Realschule gehört Französisch als 2. Fremdsprache ab der 7. Klasse. Neben dem fremdsprachlichen wird ein naturwissenschaftlich-technischer, ein sozialwissenschaftlicher und ein musikalisch-künstlerischer Schwerpunkt gebildet. Je nach Befähigung und Neigung wechseln die Schülerinnen und Schüler nach Abschluss der zehnten Klasse in eine berufliche Ausbildung oder in die Bildungsgänge der Sekundarstufe II.
Die Realschule kann von allen Kindern besucht werden, die die Klasse 4 der Grundschule erfolgreich durchlaufen haben. Die Grundschule empfiehlt die Schulform Realschule, wenn sie für die weitere schulische Förderung des Kindes am besten geeignet erscheint. Diese Empfehlung sollten Eltern berücksichtigen.
Die Klassen 5 und 6 bilden als Erprobungsstufe eine besondere pädagogische Einheit. Ergänzungsstunden zum Fördern und Fordern sorgen dafür, dass die Schülerinnen und Schüler die Erprobungsstufe im Regelfall erfolgreich durchlaufen.
Ab der Klasse 7 wählen alle Schülerinnen und Schüler im Rahmen des Wahlpflichtunterrichts einen individuellen Schwerpunkt. Im jeweiligen Schwerpunktfach werden schriftliche Arbeiten geschrieben, zusätzlich zu den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik. Die Realschule kommt mit diesen Angeboten den unterschiedlichen Interessen und Fähigkeiten ihrer Schülerinnen und Schüler entgegen. Diese treffen ihre Wahl gemeinsam mit ihren Eltern nach intensiver Beratung am Ende der Jahrgangsstufe 6.
Das Wahlpflichtfach wird üblicherweise im Kursverband unterrichtet. Daneben sorgt ein breit gefächerter Bereich weiterer verpflichtender Fächer dafür, dass eine gute Allgemeinbildung gesichert ist und den Schülerinnen und Schülern nach der Realschule alle Ausbildungsgänge und der Wechsel in die gymnasiale Oberstufe offenstehen.
Informatik (ab dem Schuljahr 2021/22 beginnend mit Klasse 6).
Zusätzlich sind Ergänzungsstunden fester Bestandteil des Unterrichtsangebots. Sie dienen vor allem der Förderung in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik und im Lernbereich Naturwissenschaften. Nach Entscheidung der Schule stehen sie aber auch für den Unterricht in einer weiteren Fremdsprache sowie für das Fach Hauswirtschaft ab Klasse 9 im Rahmen des Projekts „Gesundheitserziehung“ zur Verfügung.
Als gebundene Ganztagsschule integriert die Heinrich-Pattberg-Realschule Unterricht und Angebote sowie Pausen und Entspannungsphasen in den Tagesablauf. Der gebundene Ganztag wird von allen Schülerinnen und Schülern der Schule besucht. Dadurch können Pausen, Freizeitangebote und Unterricht flexibel über den ganzen Tag gelegt werden. Die Schule verfolgt das Ziel, dem traditionellen Schulrhythmus einen flexiblen und an die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler Tages- und Wochenrhythmus entgegen zu stellen, um den altersspezifischen Bedürfnissen der Lernenden möglichst passgenau zu entsprechen.
Ein Schulwechsel in eine andere Schulform der Sekundarstufe I ist bis zum Beginn der Klasse 9 möglich. Er erfolgt in der Regel zu Beginn eines Schuljahres. Wenn ein Wechsel beabsichtigt ist oder die Schule ihn für sinnvoll hält, werden frühzeitig beratende Gespräche zwischen der Schule und den Erziehungsberechtigten geführt.
Feste Bestandteile des Schullebens der Heinrich-Pattberg-Realschule sind:
Tage der offenen Tür
verschiedene Schulfahrten (z. B. Exkursionen, Themenfahrten (z. B. London), Abschlussfahrt etc.)
Feiern und Schulfeste
gemeinsame Projekte z. B. mit dem Mercator-Berufskolleg auf dem Gebiet der Informations- und Kommunikationstechnologien
Teilnahme an sportlichen Wettbewerben
Einbeziehung außerschulischer Institutionen wie die Bundesagentur für Arbeit, Stadtbücherei, verschiedener Unternehmen in die Unterrichtsarbeit
Projekte zur Gesundheitserziehung (z. B. Be smart – don´t start, Leben ohne Qualm (LoQ), Alkoholprävention, Schulvereinbarung Suchtprophylaxe etc.)
Übernahme von Verantwortung durch Schülerinnen und Schüler (Sporthelfer, Erste-Hilfe, Mitwirkung an der Pauseaufsicht, Patenschaften, Verkehrserziehung, Schülerfirma „Cafe Cult“ etc.)
Am kommenden Montag, 12. Januar, findet an allen Schulen in Nordrhein-Westfalen kein Präsenzunterricht statt. Grund ist eine landesweite Vorabwarnung des Deutschen Wetterdienstes: Durch Regen und die winterlichen Temperaturen wird in den Morgenstunden mit Glätte auf Straßen und Wegen gerechnet.
Die Schulen wechseln an diesem Tag in den vorgesehenen Distanzunterricht. Die Schülerinnen und Schüler erhalten Aufgaben gemäß Stundenplan auf digitalem Weg.
Auch wir als Schulleitung schließen uns dieser Einschätzung ausdrücklich an. Die Sicherheit unserer Schülerinnen und Schüler sowie aller am Schulleben Beteiligten hat für uns höchste Priorität. Wir bitten alle Familien und Mitarbeitenden, an diesem Tag besonders gut auf sich zu achten, Wege sorgfältig abzuwägen und den Distanzunterricht in ruhiger und geschützter Umgebung wahrzunehmen.
Vielen Dank für Ihr Verständnis, Ihre Umsicht und Ihre Unterstützung.
Einige Schülerinnen und Schüler der 10. Jahrgangsstufe durfte im Rahmen eines Workshops den kreativen Bildungsgang „Gestaltungstechnische/r Assistent/in“ am Berufskolleg für Technik Moers (BKT Moers) kennenlernen.
Im neu ausgestatteten Foto- und Druckstudio arbeiteten die Schülerinnen und Schüler wie echte Profis: Von der Fotografie über die professionelle Bildbearbeitung am PC bis hin zum finalen Druck gestalteten sie ihr ganz persönliches Plakat selbst.
Dieses praxisnahe Angebot ermöglichte unseren Schülerinnen und Schülern einen spannenden und authentischen Einblick in die Unterrichtsinhalte des kreativen Bildungsgangs am Berufskolleg für Technik.
Mit viel Begeisterung, Kreativität und digitalem Know-how entstanden beeindruckende Ergebnisse. Das Highlight zum Schluss: individuelle Superman- und Superwoman-Plakate – echte Unikate!
Ein herzliches Dankeschön an das engagierte Team des BKT Moers für diesen gelungenen und inspirierenden Workshop!
Sehr geehrte Eltern und Erziehungsberechtigte, liebe Grundschulkinder,
die Wahl der weiterführenden Schule ist eine wegweisende Entscheidung für die Zukunft eines jeden Kindes. Wir freuen uns, dass Sie in Erwägung ziehen, unsere Heinrich-Pattberg-Realschule im Herzen von Moers kennenzulernen.
Unsere Schule zeichnet sich durch ein ausgewogenes und modernes Bildungskonzept aus, das die theoretischen Anforderungen des Unterrichts mit praxisorientiertem Lernen verbindet. Mit einem breitgefächerten Bildungsangebot, individueller Förderung und zahlreichen Projekten begleiten wir unsere Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg zu einem erfolgreichen Start ins Berufsleben oder zur weiteren schulischen Qualifikation, wie etwa dem Abitur. Mit über 600 Lernenden sind wir eine städtische Realschule, die auf die individuellen Bedürfnisse der Lernenden eingehen kann. Sollte Ihr Interesse geweckt sein, dann nutzen Sie schon jetzt die telefonische Terminvereinbarung zur Anmeldung Ihres Kindes für das Schuljahr 2025/2026 an unserer Heinrich-Pattberg-Realschule in Moers. Wir freuen uns auf Sie, Ihre Kinder und eine gute Zusammenarbeit, um den bestmöglichen Schulabschluss für Ihr Kind zu ermöglichen!
Anmeldezeitraum:
Die Anmeldung für das Schuljahr 2026/2027 findet vom 23. bis 25. Februar 2026 statt.
Extremwetter: Eltern entscheiden über den Schulweg
Bei extremen Witterungsverhältnissen (z. B. Sturm, Glatteis, Starkregen) liegt die Entscheidung, ob der Schulweg für ein Kind zumutbar und sicher ist, bei den Eltern. Auch wenn der Unterricht regulär stattfindet, können Eltern ihr Kind in solchen Fällen zu Hause lassen.
Das Fehlen gilt nicht als unentschuldigt. Eine kurze Mitteilung an die Schule genügt. Die Schule stellt sicher, dass anwesende Schülerinnen und Schüler betreut werden; aus dem Fernbleiben dürfen keine Nachteile entstehen.
Wir bitten um eine verantwortungsvolle Entscheidung im Sinne der Sicherheit der Kinder.
Am Samstag, den 13. Dezember 2025, öffnete unsere von 11 bis 14 Uhr ihre Türen und lud interessierte Kinder und Eltern dazu ein, unsere Schule hautnah zu erleben. Zahlreiche Besucherinnen und Besucher nutzten die Gelegenheit, einen lebendigen und vielseitigen Einblick in den Schulalltag zu erhalten. In allen Bereichen des Schulgebäudes herrschte reges Treiben – Neugier, Begeisterung und Mitmachfreude waren überall spürbar.
Ein Treffpunkt für Begegnung und Genuss
Das Bistro im Verwaltungsgebäude erwies sich auch in diesem Jahr als beliebter Anlaufpunkt. Für kulinarische Vielfalt sorgten die DS-Klassen, die ein liebevoll gestaltetes internationales Buffet anboten. Gegen kleine Spenden konnten die Gäste hier verschiedenste leckere Spezialitäten probieren und gleichzeitig die engagierte Arbeit der Schülerinnen und Schüler unterstützen.
Auch unsere 10. Klassen trugen zum gelungenen Angebot bei und versorgten die Besucherinnen und Besucher mit Kaffee und Kuchen. Das gespendete Geld kam dabei der Abschlusskasse zugute. In entspannter Atmosphäre entstanden viele Gespräche, während der Förderverein über seine Arbeit informierte und mit frischem Popcorn und einem kleinen Weihnachtsbasar zusätzlich für gute Stimmung sorgte.
Entdecken, Ausprobieren, Mitmachen: Schule erleben mit allen Sinnen
In der Sporthalle wartete sportliche Action: Der Parkour lud dazu ein, Beweglichkeit und Geschick zu testen. Kreativ wurde es in der Schulküche, wo unter Anleitung der Fachschaft Hauswirtschaft gebacken und probiert werden durfte. Auch in den Fachräumen gab es viel zu entdecken:
Chemie: Spannende Experimente sorgten für Staunen – besonders das Vergolden von Münzen mit Flammen begeisterte Groß und Klein.
Biologie: Am Mikroskop eröffnete sich eine faszinierende Welt, in der Zellen und kleinste Strukturen sichtbar wurden.
Mathematik: Mit Hilfe einer Geometriesoftware konnten die Besucherinnen und Besucher das bekannte „Haus vom Nikolaus“ digital nachzeichnen. Dabei wurden Strecken konstruiert und mathematische Zusammenhänge spielerisch entdeckt – ein anschaulicher Beweis dafür, wie spannend und kreativ Mathematik sein kann.
Neu und besonders beliebt: Kinderführungen mit Stempelaktionen
Ein echtes Highlight in diesem Jahr waren die von unseren Schülerinnen und Schülern angebotenen Kinderführungen. In kleinen Gruppen begleiteten sie die zukünftigen Lernenden durch das Schulgebäude und führten sie zu verschiedenen Mitmachstationen. An jeder Station konnten Aktionen ausprobiert und Stempel gesammelt werden. Wer alle Stationen erfolgreich gemeistert hatte, durfte sich am Ende über ein kleines Präsent freuen. Diese Aktion stieß auf große Begeisterung und wurde von vielen Kindern mit strahlenden Gesichtern angenommen.
Gemeinschaft, die begeistert
Der Tag der offenen Tür zeigte eindrucksvoll, was die Heinrich-Pattberg-Realschule ausmacht: ein starkes Miteinander, engagierte Schülerinnen und Schüler, ein motiviertes Kollegium und viele helfende Hände. Gemeinsam wurde den Gästen ein informativer und zugleich erlebnisreicher Tag geboten, der sicher noch lange in Erinnerung bleibt.
Wir freuen uns auf euch!
Du möchtest Teil unserer Schulgemeinschaft werden? Informationen zu den Anmeldungen für die neuen Fünftklässler veröffentlichen wir rechtzeitig auf unserer Homepage. Wir freuen uns darauf, dich und deine Eltern bald persönlich an der Heinrich-Pattberg-Realschule begrüßen zu dürfen!
Liebe Schulgemeinschaft der Heinrich-Pattberg-Realschule, liebe Kolleginnen und Kollegen, liebe Ehemalige und Freunde unserer Schule,
Die Weihnachtszeit lädt uns ein, innezuhalten, dankbar zurückzublicken und hoffnungsvoll nach vorn zu schauen. In diesem Sinne wünschen wir der gesamten Schulgemeinschaft der Heinrich-Pattberg-Realschule – unseren Schülerinnen und Schülern, Eltern, Kolleginnen und Kollegen, allen Ehemaligen sowie unseren Freunden und Wegbegleitern – ein frohes, friedliches Weihnachtsfest.
Für das kommende Jahr wünschen wir Gesundheit, Glück und viele positive Begegnungen.
Wir danken allen, die unsere Schule mit Engagement, Vertrauen und Verbundenheit begleiten, und freuen uns auf ein gemeinsames neues Jahr.
Herzliche Weihnachtsgrüße und einen guten Rutsch ins neue Jahr!
Passend zur Weihnachtszeit hat die Klasse 6a von Frau Ruschinski an der bundesweiten Aktion „Post mit Herz“ teilgenommen – und damit gezeigt, wie einfach es sein kann, anderen Menschen ein Lächeln zu schenken.
Mit viel Begeisterung, Kreativität und Einfühlungsvermögen verfassten die Schülerinnen und Schüler liebevolle Briefe für die Bewohnerinnen und Bewohner eines Seniorenzentrums am Aartalsee in Bischoffen. Ihre Post gestalteten sie mit bunten Zeichnungen, Sternen und festlichen Motiven. Schnell war klar: Jeder Brief sollte etwas Wärme, Hoffnung und Herzlichkeit transportieren.
Als die fertigen Umschläge schließlich gesammelt wurden, war der Stolz groß. Denn jede einzelne Karte ist ein Zeichen der Verbundenheit über Generationen hinweg. Die Aktion hat der Klasse gezeigt, wie wertvoll soziales Engagement ist.
Wir sind stolz auf die Klasse 6a und Frau Ruschinski und bedanken uns bei allen Beteiligten für dieses schöne Zeichen der Nächstenliebe. So fühlt sich Weihnachten an!
Am 13. Dezember 2025 laden wir herzlich zum Tag der offenen Tür an unserer Schule ein – auch unser Förderverein freut sich sehr, Sie beim festlichen Weihnachtsbasar im Bistro willkommen zu heißen. Dort erwarten Sie liebevoll gestaltete Geschenkideen, stimmungsvolle Deko und gemütliche Weihnachtsstimmung — eine perfekte Gelegenheit, Schule und Schulgemeinschaft kennenzulernen.
Warum unser Förderverein so wichtig ist
Der Förderverein übernimmt viele Aufgaben an unserer Schule, die über das hinausgehen, was öffentliche Mittel leisten können. Er hilft uns mit Ideen, Engagement, finanziellen Mitteln und Sachspenden, um das Schulleben unserer Kinder aktiv zu bereichern. Dazu zählen unter anderem:
Unterstützung von Arbeitsgemeinschaften, Projekten oder AGs (z. B. Musik, Sport, Kunst).
Förderung besonderer Anschaffungen – etwa für Ausstattung, Materialien oder Arbeitsmittel, die im regulären Schulbudget nicht enthalten sind.
Unterstützung von Ausflügen, Klassenfahrten oder schulischen Veranstaltungen und Feiern, um Erlebnisse und Gemeinschaft zu ermöglichen.
Dank des Fördervereins können Maßnahmen realisiert werden, die weit über den Standard hinausgehen und das Schulleben vielfältiger, kreativer und individueller gestalten.
Werden Sie Mitglied – und gestalten Sie mit!
Wenn möglichst viele Eltern, Angehörige und Unterstützende mitmachen, können wir gemeinsam mehr erreichen: Jede einzelne Mitgliedschaft – mit einem kleinen Beitrag – verleiht dem Förderverein Stärke und Planungssicherheit. Darüber hinaus bringt Ihre Mitgliedschaft eine echte Chance, selbst Ideen einzubringen und das Schulleben aktiv mitzugestalten. Informieren Sie sich gerne am Tag der offenen Tür am Stand!
Mit Ihrer Unterstützung helfen Sie mit, dass Projekte, Anschaffungen oder Aktionen möglich werden, die allen Schülerinnen und Schülern zugutekommen!
Am 1. Dezember verwandelte sich unsere Schulküche in eine kleine Weihnachtsbäckerei: Die Schülerinnen und Schüler der DS-Klasse durften gemeinsam mit Frau Paulsen, Frau Märtens, Frau Dr. Götz und Frau Bondarenko einen ganzen Vormittag lang backen, rühren und naschen.
In vier Teams entstanden nicht nur köstliche Leckereien, sondern auch viele neue Erfahrungen. Die vertraute Küchenumgebung bot den perfekten Rahmen, um Schritt für Schritt die Namen und den Umgang mit verschiedensten Utensilien kennenzulernen. Ob wiegen, messen oder Teig kneten – alles wurde mit sichtbarer Freude ausprobiert. Die Gruppen halfen sich gegenseitig, tauschten Tipps aus und unterstützten einander quer durch alle Teams.
Der Duft aus dem Ofen kündigte bald das Ergebnis an: saftiger Schokokuchen, bunt verzierte Weihnachtsplätzchen, zarte Vanillekipferl, Haferflockenkekse und knusprige Nusstaler. Zwischendurch sorgten frisch zubereitete Omeletts für eine herzhafte Stärkung, bevor am Ende alle gemeinsam probierten, was sie gezaubert hatten.
Als besonderer Abschluss überreichten die Schülerinnen und Schüler einigen Lehrkräften selbstgebackene Plätzchen – ein süßes Dankeschön, das überall ein Lächeln hinterließ.
Im Rahmen der Unterrichtsreihe „Regeln und Gesetze“ haben die Philosophiekurse des 6. Jahrgangs von Frau Funken, Frau Granzen und Herrn Gutounik in den vergangenen Wochen mit viel Kreativität und Ausdauer eigene Spiele entwickelt. Das große Finale bildete eine Spielemesse, bei der alle Kurse zusammenkamen, um ihre Werke zu präsentieren, gegenseitig zu testen und kritisch zu prüfen.
Die Aufgabe war anspruchsvoll: Ein Spiel soll nicht nur Spaß machen – es braucht klare, faire und verständliche Regeln. Genau hier lag der philosophische Kern des Projekts. Im Philosophieunterricht stehen zentrale Fragen im Mittelpunkt, etwa: Warum brauchen wir Regeln? Was macht Regeln gerecht? Was passiert, wenn Regeln unklar oder widersprüchlich sind? Diese Fragen begleiteten die Schülerinnen und Schüler während der gesamten Entwicklungsphase.
Von ersten Ideen über Prototypen bis hin zur finalen Version haben die Gruppen erlebt, wie wichtig es ist, Regeln so zu gestalten, dass sie für alle gelten, transparent sind und Konflikte vermeiden. Beim gegenseitigen Testen zeigte sich schnell, welche Spielideen bereits ausgereift waren – und wo noch nachgebessert werden musste. Besonders spannend wurde es, wenn Spielerinnen und Spieler auf Situationen stießen, die in den ursprünglichen Regeln nicht bedacht waren. Dann wurde vor Ort diskutiert, überarbeitet und verbessert.
Die Spielemesse selbst war ein lebendiger Marktplatz des Austauschs: Tische voller bunter Spielfelder, spielerische Herausforderungen, Teamarbeit und viele neugierige Fragen. Die Schülerinnen und Schüler nahmen ihre Rollen als Entwicklerinnen und Entwickler ernst und verteidigten, erklärten oder ergänzten ihre Regelwerke souverän.
Am Ende stand nicht nur eine beeindruckende Sammlung kreativer Spiele – sondern auch ein tiefes Verständnis dafür, wie Regeln entstehen, warum sie notwendig sind, und wie anspruchsvoll es sein kann, sie fair zu gestalten. Ein echter Philosophieunterricht zum Anfassen!
